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12月30日下午,常州大學原黨委書記史國棟教授應邀來我校,圍繞教學成果獎的培育、申報,進行教育教學研究與成果培育工作專題輔導。輔導會在至勤樓·行政中心北303會議室舉行,黨委副書記、院長史金飛主持會議,黨委常委、副院長鄭鋒,教務處、質量管理辦公室、各二級單位領導與分管教學工作負責人和學校教改重大、重點課題組負責人與課題組主要成員與會。

史國棟教授從教學成果獎申報者、評審者和教育教學管理者的視角,圍繞深入理解、全面把握教學成果內涵;認真分析、避免出現共性問題;掌握技巧、用心打造教學成果獎申報材料三個方面進行了深入淺出的解讀,深度剖析了申報成果以及獲得國家級教學成果獎的各種關鍵要素,對照教學成果的“五度”,即選題的“精度”、思維的“深度”、實踐的“長度”、結果的“信度”和成果的“效度”等進行了闡述。他指出,教學成果培育是一個長期積累過程,優秀教學成果要具有“獨創性、新穎性、實用性”,同時需要堅持以“質量為核心”。史國棟教授還闡釋了教學成果獎的現實意義,說明了成果培育的具體步驟,對應用型本科高校如何進行教學成果獎的培育和申報材料的撰寫給予具體指導。

史國棟教授的專題報告從多個視角、運用了大量實例對大家所關注的教學成果獎培育、申報工作進行了深度歸納總結和指導,與會人員紛紛表示受益匪淺,報告對我校進一步深化教育教學改革,提升教育教學成果質量,以教學成果獎的培育和申報帶動人才培養工作再上新臺階具有指導意義。


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